Masofaviy taʼlim jarayonida o‘qituvchining ijodiy salohiyatini rivojlantirish usullari va strategiyalariga bag‘ishlangan taqdimot. Rejada muammoli vaziyatlarni hal qilish, guruhda hamkorlik va yosh bolalarda ijodiy fikrlashni rivojlantirish bo‘yicha Andijon, Toshkent, Samarqand va Navoiydagi maktab va bog‘chalarda o‘tkazilgan eksperimental tadqiqotlar natijalari keltirilgan.