Ushbu taqdimot Maktabgacha yoshdagi bolalarning sensor tarbiyasi haqida bo‘lib, sensor jarayonlarni rivojlantirish, sezgi va idrokni takomillashtirish maqsadida pedagogik ta’sirlar va metodlarni tavsiflaydi. Sensor tarbiya maktabgacha yoshdagi bolalarning hissiy bilish qobiliyatlarini shakllantirish va rivojlantirish, estetik, jismoniy hamda mehnat tarbiyasining asosini tashkil etadi. Montesori metodikasi asosida ta’lim va tarbiyada qo‘llaniladigan usullar, pedagogik maqsadlar, avvalo tashqi hissiyotlar va ruhiy jarayonlarni rivojlantirish, buyumlarning xususiyatlarini chuqurroq idrok etish ko‘nikmalari maktabgacha ta’lim muhitida muhim ahamiyat kasb etadi. Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan tekshirish usullari, didaktik o‘yinlar va amaliy faoliyatlar bolalarning sensor madaniyatini oshirishga qaratilgan.