Ushbu ish tarbiyalanuvchilarning individual xususiyatlari va ularga mos pedagogik yondashuvlarni o'rganishga bag'ishlangan. Unda shaxsning individual-psixologik xususiyatlari, yosh davrlari, temperament, xarakter va qobiliyatlarni hisobga olgan holda tarbiyaviy ishlarni tashkil etish, tabaqalashtirilgan va individuallashtirilgan ta'lim texnologiyalari, shuningdek, iqtidorli va o'zlashtirishi qiyin bo'lgan bolalar bilan ishlashning o'ziga xos xususiyatlari tahlil qilinadi