Pedagogik jarayonda konfliktlar tabiiy ijtimoiy-psixologik hodisa sifatida namoyon bo‘lib, ta'lim subyektlari o‘rtasidagi fikrlar, manfaatlar, qadriyatlar yoki munosabatlar to‘qnashuvi natijasida yuzaga keladi. Konfliktlarni samarali boshqarish va bartaraf etish ta'lim sifatini oshirish, sog'lom psixologik muhit yaratish hamda tarbiyaviy jarayon samaradorligini ta'minlashda muhim omil hisoblanadi