Bugungi kunda ta'lim sifatini oshirish, o'qituvchilar metodik mahorati nimanadir rivojlangan holda bo'lishi kerak. Ushbu mavzuga bo'lgan dolzarblik, uslubchi - o'qituvchi faoliyatini samarali tashkil etish va bujarayon rivojlanishida asosiy rol o'ynaydi. Bugungi kunda ta'lim sifatini oshirish, o‘qituvchilarning metodik mahoratini muntazam ravishda rivojlantirib borish hamda dars jarayonining samaradorligini ta’minlash davlatimiz oldida turgan ustuvor vazifalardan biridir. Shu nuqtai nazardan qaraganda, dars tahlillarini samarali tashkil etish va bu jarayonda uslubchining faol ishtiroki dolzarb ahamiyat kasb etadi. Chunki uslubchi – bu o‘qituvchi faoliyatining metodik jihatdan asoslangan tarzda yuritilishida ko‘mak beruvchi, tajriba almashuviga ko‘prik bo‘luvchi muhim shaxsdir. Uslubchining dars tahlilida ishtirok etishi orqali o‘qituvchining kuchli va kuchsiz tomonlari aniqlanib, ularni rivojlantirish yoki takomillashtirish bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Bu esa, o‘z navbatida, ta'lim jarayonining sifatli bo‘lishiga xizmat qiladi. Mavzuning huquqiy asoslari: Mazkur mavzuning dolzarbligi quyidagi me'yoriy-huquqiy hujjatlar bilan bevosita bog‘liq: 1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori (PQ-4310, 2019-yil 5-may): “Umumiy o‘rta ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” – bu qarorda o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyasini oshirish va metodik xizmatni kuchaytirish zarurligi ta’kidlangan. 2. Vazirlar Mahkamasining qarori (VMQ-187, 2021-yil 6-aprel): “Metodik xizmat faoliyatini tashkil etish va uning samaradorligini oshirish to‘g‘risida” – bu qarorda uslubchining vazifalari, dars tahlilidagi ishtiroki, metodik ko‘mak berish tartibi belgilab berilgan. 3. Xalq ta’limi vazirligining buyrug‘i (VB-187, 2020-yil): “Metodik xizmat ko‘rsatish tartibi haqida” – bu buyruqda hududiy va maktabdagi uslubchilarning vazifalari, dars tahlillari olib borish bo‘yicha metodik ko‘rsatmalar keltirilgan.