Ushbu ish maktabgacha va boshlang'ich ta'lim tizimida bolalarda matematik bilimlarni shakllantirish, mustahkamlash va amaliy faoliyatda qo'llash jarayonini o'rganadi. Unda matematik bilimlarning mazmuni, ahamiyati, pedagogik-psixologik xususiyatlari hamda ularni qo'llash usullari tahlil qilinadi