Ta’limiy:O’quvchilarda parallel to’g’ri chiziqlar va kesuvchi hosil qilgan burchaklar haqidagi bilim, ko’nikma va malakalarni rivojlantirish. Tarbiyaviy:Ularga uchburchak ichki burchak-lari yig’indisi 1800ga tengligini o’rgatish. Rivojlantirish:Uchburchakning no’malum burchaklarini amalda topish. O’quvchilar fikrlash qobiliyatini oshirish