Ushbu referat nutqning temp-ritm buzilishlari bo'lgan bolalarning psixologik xususiyatlarini, jumladan bilish jarayonlari, hissiy-irodaviy sohasi, shaxslararo munosabati va faoliyatini o'rganadi, shuningdek ularni tekshirish va korreksiyalash usullarini ko'rib chiqadi