Maqolada qishloq joylaridagi umumiy oʻrta taʼlim muassasalarida taʼlim sifatini yaxshilash va oʻquvchilarni oʻquv jarayoniga faol jalb etishning pedagogik-psixologik jihatlari tahsil etilgan. Metodologik jihatdan soʻrovnoma, kuzatuv va statistik tahlil usullari qoʻllangan